Déblocage de la créativité

Matériel et outils : ce que vous avez glané le mois dernier, papiers, textures diverses, magazines...

ciseaux, cutter, colle, grandes feuilles

En collage

Inventer et dessiner un outil qui résout des problèmes. Les outils sont censés accomplir une tâche.

Choisir un outil dans la liste qui permettra:

a. de ramasser la poussière sur le sol;

b. d'aller chercher une trombone sur une étagère élevée;

c. de regarder par-dessus un mur ou au-delà d'un coin;

d. de comparer avec précision le poids de petits objets;

e. de voir dans l'obscurité;

f. de séparer, en deux piles, le riz et les haricots contenus dans une boîte;

g. de mesurer la force de vos bras et de vos jambes;

h. de mesurer le temps;

i. de résoudre un problème auquel vous avez songé vous-même.

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2) sur le carnet de croquis

“JE”, suite...

“Je” est un vaste sujet, qui mérite qu’on développe différents thèmes autour!

Première partie

Là vous allez inscrire les différentes lettres de votre prénom puis écrire un mot commençant par chaque lettre. Comme nous sommes ombre et lumière, pour chaque lettre, vous choisissez un mot qui définisse quelque chose d’important pour vous, une chose dans la vie à laquelle vous adhérez, qui vous touche, puis une chose que vous connaissez de vous, une attitude, un trait qui fait partie de votre part d’ombre, d’éléments que vous regrettez, qui vous culpabilisent, vous déplaisent etc.

exemple, avec le prénom: Jean

J comme justice J comme jugement

E comme élan E comme erreur

A comme amitié A comme abandon

N comme noël N comme néant

Ensuite vous construisez deux textes, chacun utilisant tous les mots de chaque colonne, en pouvant les répéter. D’autres mots, verbes etc sont bien sûr nécessaire pour construire le texte et l’histoire, mais les sens principaux sont apportés par les mots de la liste.

Deuxième partie

Préparer 4 enveloppes avec des petits morceaux de cartons sur lesquels vous mettrez:

dans la 1ère: des noms d'objets/plantes

dans la 2ème: des noms de lieux/espace/

dans la 3ème: des noms d'animaux

dans la 4ème: des noms de sentiments/ambiances/sensations

Dans la 1ère: tirer au sort 3 noms

Dans la 2ème, 3ème, 4ème, tirer au sort 1 nom

Faire un dessin mettant en scène ces éléments en rajoutant un ou des personnages humains (entiers ou partie du corps)

Mettre un titre

Mettre une source de lumière

Variante: tous les mots mis dans les enveloppes commenceront par les lettres de votre prénom.

Variante: chercher 4 mises en scène différentes

Technique libre

Confronter le texte que vous avez écrit et le dessin, essayer de ressentir ce qui se passe pour vous et notez-le sur le carnet du "JE".

Essayez de différencier vos jugements de vos sensations, et faites 2 colonnes, une avec les jugements, une autre avec les jugements. Que constatez-vous?

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